هڪ pianist لاء گهر سبق: گهر ۾ ڪم ڪرڻ لاء موڪل جو ڏينهن، سزا نه؟ پيانو استاد جي ذاتي تجربي مان

هوم ورڪ ڪرڻ استاد ۽ شاگرد، ٻار ۽ والدين جي وچ ۾ هڪ دائمي رڪاوٽ آهي. اسان پنهنجي پياري ٻارن کي موسيقي جي ساز سان ويهڻ لاءِ ڇا نٿا ڪريون! ڪجهه والدين مٺي جبلن جو واعدو ڪن ٿا ۽ ڪمپيوٽر جي رانديڪن سان هڪ مزيدار وقت، ٻيا ڪينڊي کي ڍڪ هيٺ رکي، ڪجهه شيٽ ميوزڪ ۾ پئسا رکڻ جو انتظام ڪن ٿا. جيڪي به اُهي اچن ٿا!

آئون موسيقي پيانو جي تدريس جي ميدان ۾ پنهنجا تجربا حصيداري ڪرڻ چاهيان ٿو، ڇاڪاڻ ته هڪ پيانو ساز جي گهر جي مشق جي ڪاميابي سڌو سنئون سڀني موسيقي سرگرمين جي ڪاميابي ۽ معيار کي متاثر ڪري ٿي.

مان حيران آهيان ته ڇا موسيقي جي استادن ڪڏهن سوچيو آهي ته انهن جي نوڪري هڪ ڊاڪٽر وانگر آهي؟ جڏهن آئون پنهنجي نوجوان شاگرد جي جرنل ۾ هوم ورڪ لکندو آهيان، مان سمجهان ٿو ته اهو هڪ اسائنمينٽ نه آهي - اهو هڪ ترڪيب آهي. ۽ گهر جي ڪم جي معيار تي منحصر هوندو ته ڪيئن ڪم (ترڪيب) لکيو ويو آهي.

مان پاڻ کي اهو سوچي رهيو آهيان ته اسان کي اسڪول ۾ استادن جي فرضن جي ”غلطيءَ“ جي نمائش منعقد ڪرڻ جي ضرورت آهي. ڪافي masterpieces آهن! مثال طور:

• "راند جي بناوت کي پوليفونائيز ڪريو!"؛
• "گھر ۾ ڪيترائي ڀيرا بغير بغير پڙھو!"؛
• "صحيح آڱرين جي وضاحت ڪريو ۽ سکو!"؛
• "پنهنجي انٽونيشن کي سمجهو!" وغيره

تنهن ڪري مان تصور ڪريان ٿو ته ڪيئن هڪ شاگرد اوزار تي ويٺو آهي، نوٽس کولي ٿو ۽ بناوت ۽ بناوت جي بناوت کي پوليفونائيز ڪري ٿو!

ٻارن جي دنيا اهڙيءَ طرح جوڙيل آهي جو ٻار جي ڪنهن به عمل لاءِ بنيادي ترغيب ۽ محرڪ بڻجي وڃي. دلچسپي ۽ راند! اها دلچسپي آهي جيڪا ٻار کي پهرين قدم ڏانهن، پهرين زخم ۽ زخم ڏانهن، پهرين علم ڏانهن، پهرين نعمت ڏانهن ڌڪيندي آهي. ۽ GAME اها شيء آهي جيڪا ڪنهن به ٻار لاء دلچسپ آهي.

هتي منهنجون ڪجهه رانديون آهن جيڪي چمڪائڻ ۽ دلچسپي برقرار رکڻ ۾ مدد ڪن ٿيون. سڀڪنھن شيء کي پهريون ڀيرو ڪلاس ۾ وضاحت ڪئي وئي آهي، ۽ صرف پوء هوم ورڪ مقرر ڪيو ويو آهي.

ايڊيٽر کيڏڻ

ڇو پيش ڪريو خشڪ علم جيڪڏهن توهان شاگرد کي ان جي ڳولا لاءِ زور ڏئي سگهو ٿا. سڀئي موسيقار ڄاڻن ٿا سٺي ايڊيٽنگ جو قدر. (۽ اهو اوسط شاگرد لاءِ ڪو به فرق نٿو پوي ته ڇا ميگليني يا بارٽڪ جي مطابق بيچ کيڏڻ).

ڪوشش ڪريو پنھنجو ايڊيشن ٺاھيو: انگن اکرن تي دستخط ڪريو، فارم جو تجزيو ۽ ٺاھ ٺاھيو، انٽونيشن لائينون ۽ ايڪسپريس مارڪ شامل ڪريو. ڪلاس ۾ راند جو ھڪڙو حصو مڪمل ڪريو، ۽ ٻيو حصو گھر تي لڳايو. روشن پنسل استعمال ڪريو، اھو ڏاڍو دلچسپ آھي.

هڪ ٽڪرو سکڻ

سڀني استادن کي خبر آهي ته G. Neuhaus جي راند کي سکڻ جا ٽي مشهور مرحلا. پر ٻارن کي اهو ڄاڻڻ جي ضرورت ناهي. ڳڻپ ڪريو ته ايندڙ تعليمي ڪنسرٽ تائين توهان وٽ ڪيترا سبق آهن ۽ گڏجي ڪم جي منصوبي جو خاڪو ٺاهيو. جيڪڏهن اهو 1 چوٿون آهي، ته پوءِ اڪثر اهو هوندو آهي 8 هفتا 2 سبقن لاءِ، مجموعي طور 16 لاءِ.

هڪ شاگرد پاران تخليقي تبديلي. E. Lavrenova پاران فوٽو.

• ٻن حصن ۾ تجزيي ۽ گڏ ڪرڻ تي 5 سبق؛
• استحڪام ۽ يادگار لاء 5 سبق؛
• فني سجاڳي تي 6 سبق.

جيڪڏهن هڪ شاگرد پنهنجي ڪم جي رٿابنديءَ سان صحيح نموني رٿابندي ڪري ٿو، هو ڏسندو ته ”هو ڪٿي بيٺو آهي“ ۽ پنهنجو هوم ورڪ پاڻ درست ڪندو. پوئتي ڇڏي ويو - پڪڙي ورتو!

آرٽس جي ترکیب ۽ محقق جي راند

موسيقي هڪ مڪمل فن آهي جيڪو پنهنجي ٻولي ڳالهائي ٿو، پر هڪ ٻولي جيڪا سڀني ملڪن جي ماڻهن کي سمجهي ٿي. شاگرد کي شعور سان راند ڪرڻ گهرجي. . شاگرد کان پڇو ته انٽرنيٽ تي سندس ٽڪرا جا ٽي پرفارمنس ڳوليو - ٻڌو ۽ تجزيو ڪريو. اچو ته موسيقار، هڪ محقق جي حيثيت ۾، موسيقار جي سوانح عمري جي حقيقتن کي ڳولي، راند جي پيدائش جي تاريخ.

ويچاري 7 ڀيرا.

ست هڪ حيرت انگيز نمبر آهي - ست ڏينهن، ست نوٽس. اهو ثابت ڪيو ويو آهي ته اهو هڪ قطار ۾ ست ڀيرا ورجائي ٿو جيڪو اثر ڏئي ٿو. مان ٻارن کي انگن سان ڳڻڻ تي مجبور نه ٿو ڪريان. مون بال پوائنٽ پين کي ڊي او جي ڪيئي تي رکيو - هي پهريون ڀيرو آهي، RE ٻي ورجائي آهي، ۽ اهڙيءَ طرح ورجائڻ سان اسان قلم کي مٿي ڪريون ٿا نوٽ SI تائين. ڇو نه هڪ راند؟ ۽ اهو گهر ۾ تمام گهڻو مزو آهي.

ڪلاس وقت

منهنجي لاءِ اهو اهم ناهي ته هڪ شاگرد گهر ۾ ڪيترو راند ڪندو آهي، اصل شيءِ نتيجو آهي. سڀ کان آسان طريقو اهو آهي ته راند کي شروع کان آخر تائين تجزيو ڪيو وڃي، پر اهو ضرور ناڪام ٿيندو. اهو وڌيڪ اثرائتو آهي ته هر شيءِ کي ٽڪرن ۾ ورهايو: پنهنجي کاٻي هٿ سان کيڏو، پوءِ ساڄي هٿ سان، هتي ٻن سان، اتي دل سان پهريون حصو، ٻيو حصو وغيره. هر ڪم لاءِ ڏينهن ۾ 10-15 منٽ ڏيو.

ڪلاس جو مقصد راند ناهي، پر معيار

ڇو ”شروع کان آخر تائين“ جيڪڏهن هڪ جڳهه ڪم نه ڪري. شاگرد کان سوال پڇو: ”ڪهڙو آسان آهي سوراخ ڪرڻ يا نئين لباس کي سلائي؟ سڀني ٻارن جو پسنديده عذر، "مان ڪامياب نه ٿيو!" فوري طور تي هڪ جوابي سوال ڳولڻ گهرجي: "توهان ان کي ڪم ڪرڻ لاء ڇا ڪيو؟"

رسم الخط

هر سبق جا ٽي حصا هجڻ گهرجن:

موسيقي لاء ڊرائنگ. E. Lavrenova پاران فوٽو.

1. ٽيڪنالاجي ترقي؛
2. جيڪو سکيو ويو آهي ان کي مضبوط ڪرڻ؛
3. نيون شيون سکڻ.

شاگرد کي سيکاريو ته آڱر گرم ڪرڻ هڪ قسم جي رسم وانگر. سبق جا پهريان 5 منٽ وارم اپ آهن: اسڪيل، ايٽوڊس، ڪرڊس، ايس گانن جون مشقون، وغيره.

موسيقي- وحي

توهان جي شاگرد کي هڪ ميوزيم اسسٽنٽ ڏيو (هڪ رانديڪو، هڪ خوبصورت مجسمو، هڪ يادگار). جڏهن توهان ٿڪل محسوس ڪيو، توهان مدد ۽ توانائي جي بحالي لاء هن ڏانهن رخ ڪري سگهو ٿا - اهو افسانوي آهي، يقينا، پر اهو تمام سٺو ڪم ڪري ٿو. خاص طور تي جڏهن ڪنسرٽ جي ڪارڪردگي لاء تيار ٿي.

موسيقي خوشي آهي

هي مقصد توهان ۽ توهان جي شاگرد سان گڏ هر شي ۾ هجڻ گهرجي. گھر ۾ موسيقيءَ جو سبق ڪو سبق يا عذاب نه آھي، اھي ھڪڙو مشغلو ۽ شوق آھي. ڪلاڪن لاء راند ڪرڻ جي ضرورت ناهي. ٻار کي گھر جي ڪم ڪرڻ جي وچ ۾ کيڏڻ ڏيو، پاڻ کي ڪم ڪرڻ لاء نه، پر پنھنجي شوق لاء وقف ڪريو. پر هو کيڏندو آهي توجه سان - ڪم ڪندڙ ٽي وي، ڪمپيوٽرن ۽ ٻين پريشانين کان سواءِ.