ننڍڙن ٻارن سان موسيقيءَ جا سبق ڪيئن هلايا وڃن؟

ننڍڙا ٻار بلاشبہ زمين تي سڀ کان وڌيڪ نرم ۽ ڀروسي واري مخلوق آهن. انهن جي کليل ۽ پياري نظر هر سانس، استاد جي هر حرڪت کي پڪڙي ٿو، تنهنڪري صرف هڪ بالغ جو سڀ کان وڌيڪ مخلص رويي ٻارن سان سٺا تعلقات قائم ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو.

ڇا مدد ڪندو ٻار کي ڪلاس سان ٺاھڻ ۾؟

ٻار جي عمر هڪ کان ٻن سالن تائين آهي. زندگيءَ جي ٻئي سال ۾ ڪيترائي ٻار ڪنڊرگارٽن يا ترقي پسند گروپن ۾ ڪلاسن ۾ شرڪت ڪرڻ شروع ڪن ٿا، يعني سوشلائيزيشن جو پهريون تجربو حاصل ڪن ٿا. پر انھن مان گھڻا اڃا تائين ساٿين سان ڳالھ ٻولھ ڪرڻ جي ضرورت نه آهي. اهو صرف زندگيء جي ٽئين يا چوٿين سال ۾ ظاهر ٿئي ٿو.

ٻار کي اڻڄاتل ماحول ۾ آرام سان محسوس ڪرڻ لاء، اهو بهتر آهي ته پهريان ڪجهه سبق ٻارن جي مائرن يا ٻين ويجهن مائٽن سان گڏ هجن. هن طريقي سان، ٻار هڪ قسم جي موافقت مان گذري ويندا آهن ۽ پنهنجي پاڻ تي ڪلاس ۾ حصو وٺڻ جي قابل هوندا. جڏهن هڪ ئي وقت ۾ بالغن ۽ ٻارن جي هڪ وڏي تعداد سان رابطو ڪري، ميوزڪ ڊائريڪٽر کي دوستانه ۽ کليل هجڻ جي ضرورت آهي. پوءِ ڪلاس جو گرم ماحول ٻارن کي نئين جڳهه ۽ ٻين ماڻهن کي ڄاڻڻ ۾ مدد ڏيندو ۽ موافقت جي عمل کي تيز ڪندو.

راند استاد جي مکيه اسسٽنٽ آهي

ننڍي عمر کان شروع ٿي، ٻارن لاءِ بنيادي علم وارو اوزار راند آهي. هن پيچيده عمل ۾ شامل ٿيڻ، ٻار انهن جي چوڌاري دنيا ۽ سماج بابت سڀ ڪجهه سکندا آهن. موسيقي جي راندين ۾ حصو وٺڻ سان، علم کان علاوه، اهي ڳائڻ ۽ ناچ جي صلاحيتن کي پڻ حاصل ڪن ٿا، ۽ انهن ۾ فطرت جي ذريعي ٻڌڻ، آواز ۽ تال جي ڊيٽا کي پڻ ترقي ڪري ٿو. موسيقي جي راندين جا فائدا تمام وڏا آهن ته هر ميوزڪ استاد، جڏهن ڪلاسن جي رٿابندي ڪري، راندين کي سڄي عمل جي بنياد طور وٺڻ گهرجي. ۽ ننڍڙن ٻارن سان گڏ ڪم ڪرڻ لاء، راند هڪ ناقابل بدلي ۽ سڀ کان اهم درسي مواد آهي.

ٻن سالن کان گهٽ عمر جي ٻارن جي تقرير صرف ترقي ڪري رهي آهي، ۽ ان ڪري اهي پنهنجو پاڻ تي گيت ڳائي نٿا سگهن، پر وڏي خوشي ۽ جوش سان اهي بيان ڪن ٿا جيڪي استاد ڳائي ٿو. ۽ هتي هڪ ميوزڪ ورڪر جي ناقابل بدلي معيار فني ڪارڪردگي آهي. گيت پلے بیک صلاحيتن پڻ تمام مددگار ثابت ٿيندا. ۽ اهڙين راندين کي منظم ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ لاء، توهان محفوظ طور تي ڳنڍي سگهو ٿا ضروري آواز ٽريڪز ۽ ٻارن جي گيتن جي موسيقي رڪارڊنگ.

نچڻ جون صلاحيتون ۽ آواز جا آلات وڄائڻ سان تال جو احساس پيدا ٿئي ٿو.

آواز جي موسيقي جا آلات وڄائڻ ٻارن جي tempo-rhythmic صلاحيتن جي ترقي تي مثبت اثر آهي. ان کان علاوه، هن تدريسي ٽيڪنڪ کي استعمال ڪندي ٻارن جي ٻڌڻ کي منظم ڪري ٿو ۽ انهن کي نظم و ضبط ڪري ٿو. ۽ موسيقي جا آلات وڄائڻ سکڻ ۾ سٺو نتيجو حاصل ڪرڻ لاء، استاد، يقينا، پاڻ کي انهن کي هلائڻ جي آسان ترين ٽيڪنالاجي کي ماهر ڪرڻ گهرجي.

ٻارن سان موسيقي جي سبق جو هڪ ٻيو اهم حصو ناچ آهي، جنهن ۾ اهڙن ٻارن کي گهڻو ڪري گانا سان گڏ تحريڪن سان ڍڪيل هوندي. هتي استاد جي تخليق ڪنهن به شيء تائين محدود ناهي، پر شروعات ڪندڙن لاء، اهو ڪافي آهي ته ڪجهه "ناچ قدم" سان واقف ٿي وڃن جيڪي ٻارن لاء سادي ۽ سمجھڻ وارا آهن.

بلاشڪ، هر استاد جيڪو ٻارن کي موسيقي سيکاري ٿو، ان جي پنهنجي ڪردار جون خوبيون ۽ مهارتون آهن، پر پاڻ تي ڪم ڪري، پنهنجي روشن پاسن کي مضبوط ڪري، يعني خلوص، خلوص ۽ نيڪ نيتيءَ سان، هو ٻارن جي ترقيءَ تي مثبت اثر وجهي ٿو، جن کي هو سيکاري ٿو. . پاڻ ۾ چڱائي ٺاهي، هو ان کي انهن ڏانهن منتقل ڪري ٿو جيڪي مڪمل طور تي هن تي ڀروسو ڪن ٿا - ٻارن. صرف مسلسل پنهنجي موسيقي صلاحيتن کي ترقي ڪندي هڪ استاد پنهنجي شاگردن مان سٺا نتيجا حاصل ڪندو.